Pérez JE. La paradoja de la constitución del sujeto en la evaluación educativa en Latinoamérica: Un análisis desde la antropología fenomenológica. Rev. ethika+ [Internet]. 10 de noviembre de 2024 [citado 12 de abril de 2025];(10):99-121. Disponible en: https://revistaethika.uchile.cl/index.php/ETK/article/view/74510