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Vol. 13 Núm. 1 (2016)
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ISSN: 2735-7279

Vol. 13 Núm. 1 (2016)

Acceso abierto

Revisada por pares

Editor Vol. 13 Núm. 1 (2016) :  Prof. Dr. Manuel Silva A.
Editorial
Editorial
Manuel Silva Aguila
Dec 2016
Investigación
Liderazgo femenino de estudiantes en una institución educativa. Perú
Leydi Kristel Cardenas Hurtado
Dec 2016
La investigación pretende interpretar la naturaleza y proyección del liderazgo desde el ámbito educativo en estudiantes de secundaria en...
Investigación
Educación y Construcción de Comunidad: Estudio de Caso sobre el sentido que dan a la educación estudiantes adultos y educadores...
Daniela Gacitúa Solorza
Dec 2016
Esta investigación cualitativa recoge la experiencia de los pobladores de Valle Verde, qui...
Enfoques
La Ciencias Sociales en la Docencia Universitaria
Raul Atria Benaprés
Dec 2016
El artículo destaca los profundos procesos de cambio que acompañan la transformación modernizante de la sociedad contemporánea. P...
Enfoques
La educación: lo público y lo político
Rodrigo Baño Ahumada
Dec 2016
Se pretende tratar de aclarar algunos aspectos básicos respecto al sentido e importancia de la educación, el significado de lo público y...
Enfoques
¿Cómo es posible el fracaso escolar si estamos dotados para aprender?
Carlos Calvo Muñoz
Dec 2016
El fracaso es escolar y no educacional, Las reformas implementadas insisten en continuar con lo que previamente no ha funcionado. SI bien las causas son dive...
Hablando de...
Mercantilización de la Educación. Comentarios sobre la Reforma Educativa en Chile 2015
Juan González López ...
Dec 2016
El presente texto pretende analizar las medidas contenidas en la llamada ley de inclusión ...
Hablando de...
El Preuniversitario: un ejemplo de educación no formal. El caso del Preuniversitario Pedro de Valdivia
Alonso Morgado Alcayaga
Dec 2016
En este artículo se define el instituto preuniversitario como un ejemplo de educación no formal y se analiza el caso del Preuniversitario Pedro...

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Revista Enfoques Educacionales

La Revista Enfoques Educacionales es una revista científica electrónica de acceso abierto, con periodicidad semestral, editada por el Departamento de Educación de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile. Difunde tanto los resultados obtenidos en investigaciones científicas y tecnológicas en el área de las Ciencias Sociales y la Educación, como las perspectivas y discusiones del conocimiento especializado en ellas. Los principales tópicos incluidos en este órgano de difusión corresponden a la educación en todos sus niveles y campos de implicancia. Se da preferencia a aquellos trabajos realizados en Chile y América Latina. Los artículos e investigaciones pueden ser publicados en idioma español, portugués e inglés. Desde 2022, se actualizó el uso de la licencia Creative Commons en su versión cc-by-nc-nd 4.0.

 

 

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Equipo editorial

CONSEJO EDITORIAL (2025-2026)

  • Directora: Valeria Herrera Fernández. Departamento de Educación, Universidad de Chile
  • Editor General: Marcelo Pérez. Departamento de Educación, Universidad de Chile
  • Editora Ejecutiva: Javiera Serrano. Departamento de Educación, Universidad de Chile
  • Corrector de estilo: Eric Carafi. Departamento de Educación, Universidad de Chile
  • Coordinadores de núcleos de investigación del departamento de Educación: 

 

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